ay in جامعة العلوم الإسلامية العالمية
كلية الدراسات العليا
قسم الإدارة
المجالات المعرفية الدولية لإدارة المشاريع وأثرها على جودة المشروع
===================
International Project Management Knowledge Areas and its Impact on Project Quality: =================
إعداد الطالبة:
أماني رجب عبد الحليم أبو رمان
الرقم الجامعي: 6140506046
تاريخ الالتحاق بالبرنامج: الفصل الثاني 2015
إشراف
الدكتور فايز جمعة النجار
مشروع مخطط أطروحة دكتوراة الفلسفة في الإدارة
V1
19/11/2016
قائمة المحتويات
الموضــوع الصفحة
أولا: الإطار العام للدراسة
مقدمة
أهمية الدراسة
أهداف الدراسة وأسئلتها
مشكلة الدراسة
فرضيات الدراسة
أنموذج الدراسة
التعريفات المفاهيمية الإجرائية
حدود الدراسة
ثانيا: الإطار النظري والدراسات السابقة
الإطار النظري
الدراسات السابقة
التعقيب على الدراسات السابقة
ثالثا: الطريقة والإجراءات
نوع الدراسة وطبيعتها
مجتمع وعينة الدراسة
وحدة التحليل
طرائق جمع البيانات
أداة الدراسة (وتشمل تصميم أداة القياس، ومنهجية تطوير الاستبانه)
أدوات تحليل البيانات المقترحة
رابعاُ: تصور عام للأطروحة
خامساً: قائمة المراجع
الإطار العام للدراسة
مقدمة الدراسة
أهمية الدراسة:
يمكننا النظر إلى أهمية الدراسة من أكثر من زاوية:
أهداف الدراسة:
تسعى الباحثة من خلال هذه الدراسة إلى تحقيق الأهداف التالية:
1. التعرف على مدى تطبيق المجالات المعرفية لإدارة المشاريع.
2. التعرف على مستوى جودة المشاريع التي تقدمها ======.
3. دراسة العلاقة ما بين المجالات المعرفية لإدارة المشاريع وجودة المشروع.
4. تسليط الضوء على المجالات المعرفية لإدارة المشاريع وأهميتها لضمان أفضل النتائج.
5. وضع التوصيات التي تساعد في إثراء مفاهيم الدراسة.
مشكلة الدراسة:
أسئلة الدراسة:
فرضيات الدراسة:
تم صياغة الفرضيات لكي تتلاءم مع متغيرات الدراسة وذلك كالتالي:
الفرضية الرئيسية الأولى: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المجالات المعرفية لإدارة المشاريع وزيادة جودة المشروع.
ولاختبار هذه الفرضية تم تجزئتها إلى الفرضيات الفرعية كالتالي:
1. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة تكامل المشروع وزيادة جودة المشروع.
2. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة نطاق المشروع وزيادة جودة المشروع.
3. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة وقت المشروع وزيادة جودة المشروع.
4. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة تكلفة المشروع وزيادة جودة المشروع.
5. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة جودة المدخلات وزيادة جودة المشروع.
6. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة موارد المشروع وزيادة جودة المشروع.
7. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة الاتصالات في المشروع وزيادة جودة المشروع.
8. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة المخاطرة في المشروع وزيادة جودة المشروع.
9. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة المشتريات في المشروع وزيادة جودة المشروع.
الفرضية الرئيسية الثانية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط استجابة عينة الدراسة حول المجالات المعرفية لإدارة المشاريع في زيادة جودة المشاريع (بناء على المتغيرات الشخصية والعمل).
الفرضية الرئيسية الثالثة ؟؟؟؟؟: تؤثر المجالات المعرفية لإدارة المشاريع (إدارة تكامل المشروع، إدارة نطاق المشروع، إدارة وقت المشروع، إدارة تكلفة المشروع، إدارة جودة المشروع، إدارة موارد المشروع، إدارة الاتصالات في المشروع، إدارة المخاطر في المشروع، إدارة المشتريات في المشروع) جميعها في زيادة جودة المشروع.
أنموذج الدراسة:
يمثل أنموذج الدراسة ربطاً منطقياً بين المتغير المستقل: المجالات المعرفية لإدارة المشاريع )إدارة تكامل المشروع، إدارة نطاق المشروع، إدارة وقت المشروع، إدارة تكلفة المشروع، إدارة جودة المشروع، إدارة موارد المشروع، إدارة الاتصالات في المشروع، إدارة المخاطر في المشروع، إدارة المشتريات في المشروع) والمتغير التابع : جودة المشروع بأبعاده (الارتباط، الكفاءة، الفاعلية، الأثر، والاستدامة). ويمكن تصميم فكرة أنموذج الدراسة كما في الشكل رقم.
التعريفات المفاهيمية:
المشروع : (Project) سلسلة فريدة ومعقدة من الأنشطة المتصلة معاً لتحديد هدف أو غرض معين بمواصفات متفق عليها خلال فترة محددة وضمن ميزانية معينة. (Wysoki,2014)
إدارة المشاريع : (Project Management) تطبيق للأسس والمعايير على أنشطة المشروع، ووضع خطة تفصيلية لسير المشروع لضمان نجاحه. (Meredith & Mantel,2011)
المجالات المعرفية لإدارة المشاريع (Project Management Knowledge Areas) هي مجموعة المعايير والعمليات والمدخلات والمخرجات والتي تعتبر ممارسات سليمة في إدارة المشروعات وتصمن نجاحها، وقد حددها المعهد الأمريكي لإدارة المشاريع بتسعة مجالات معرفية (إدارة تكامل المشروع، إدارة نطاق المشروع، إدارة وقت المشروع، إدارة تكلفة المشروع، إدارة جودة المشروع، إدارة موارد المشروع، إدارة الاتصالات في المشروع، إدارة المخاطر في المشروع، إدارة المشتريات في المشروع). (PMBOK,2013)
إدارة تكامل المشروع: (Project Integration Management) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
إدارة نطاق المشروع : (Project Scope Management) تهتم بجميع العمليات اللازمة لضمان أن المشروع يشتمل على جميع الأعمال المطلوبة (فقط العمل المطلوب) لإكمال المشروع بنجاح، وتحديد وضبط العناصر المتضمنة وغير المتضمنة في المشروع. (Wysoki,2014)
إدارة وقت المشروع: (Project Time Management) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
إدارة تكلفة المشروع: (Project Cost Management) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
إدارة جودة المشروع: (Project Quality Management) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
إدارة موارد المشروع: (Project Human Resource Management) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
إدارة الاتصالات في المشروع: (Project Communications Management) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
إدارة المخاطر في المشروع: (Project Risk Management) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
إدارة المشتريات في المشروع: (Project Procurement Management) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
معيار الارتباط: (relevance) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
معيار الكفاءة: (efficiency) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
معيار الفاعلية: (effectiveness) مدى تحقيق المشروع للنتائج المخطط لها. (أبو رمضان،2013)
معيار الأثر: (impact) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
معيار الاستدامة: (sustainability) العمليات المترابطة والمتكاملة لإدارة المشروع التي تبدأ من وصف المشروع في وثيقة المشروع وحتى إغلاق المشروع. (Wysoki,2014)
حدود الدراسة:
الحدود الزمانيه : سيتم إجراء الدراسة في الفترة الزمنية الواقعة خلال عام 2016-2017.
الحدود المكانية: سيتم إجراء الدراسة في ======= .
الحدود البشرية: ستتمثل في مدراء ومنسقي المشاريع.
الحدود العلمية : فيما يتعلق بمتغيرات المجالات العلمية لإدارة المشاريع فهي محصورة (إدارة تكامل المشروع، إدارة نطاق المشروع، إدارة وقت المشروع، إدارة تكلفة المشروع، إدارة جودة المشروع، إدارة موارد المشروع، إدارة الاتصالات في المشروع، إدارة المخاطر في المشروع، إدارة المشتريات في المشروع)، وذلك بالرجوع إلى (=====)، أما فيما يتعلق بمتغير جودة المشروع فسيتم الاستناد إلى (الارتباط، الكفاءة، الفاعلية، الأثر، والاستدامة)، وذلك بالرجوع إلى (======).
محددات الدراسة:
تكمن محددات الدراسة في مدى تجاوب أفراد مجتمع الدراسة للإجابة على فقرات الإستبانه ومدى دقة إجابتهم عليها.
الدراسات السابقة
الدراسات العربية:
الدراسات الأجنبية:
الإطار النظري
أولاً:——-:
ثانياً:——–:
منهجية الدراسة
منهجية الدراسة (الطريقة والإجراءات)
نوع وطبيعة الدراسة:
الاستراتيجيات المتبعة:
مجتمع الدراسة:
مجتمع الدراسة يوضح جميع مفردات الظاهرة التي تدرسها الباحثة، وبناء على مشكلة الدراسة وأهدافها فإن مجتمع الدراسة يتكون من منسقي ومدراء المشاريع في ======= ، حيث يبلغ حجم مجتمع الدراسة () مفردة، وستتبع الباحثة طريقة العينة العشوائية البسيطة.
عينة الدراسة:
وحدة التحليل:
طرائق جمع البيانات:
أداة الدراسة:
الصدق والثبات:
الصدق
الثبات
المعالجات الإحصائية المقترحة:
التصور العام للأطروحة:
سوف تتكون هذه الأطروحة من ستة فصول، كما يلي:
الفصل الأول: الإطار العام للدارسة
• المقدمة
• مشكلة الدراسة وعناصرها
• أهمية الدراسة
• أهداف الدراسة
• فرضيات الدراسة
• نموذج الدراسة
• محددات الدراسة
• التعريفات الإجرائية
الفصل الثاني: الإطار النظري
• المقدمة
• تعريف عام بإدارة المشاريع
• تعريف عام بالمجالات المعرفية لإدارة المشاريع
• تعريف عام بجودة المشروع ومعايير تقييمها
• تعريف عام بالمتغير الوسيط إن وجد
الفصل الثالث: الدراسات السابقة
• المقدمة
• الدراسات العربية
• الدراسات الأجنبية
• التعقيب على الدراسات السابقة
• ما يميز هذه الدراسة
الفصل الرابع: منهجية الدراسة (الطريقة والإجراءات(
• المقدمة
• منهج الدراسة
• مجتمع الدراسة
• عينة الدراسة
• وحدة التحليل
• طرائق جمع البيانات
• البيانات الثانوية
• البيانات الأولية )أداة الدراسة، والصدق والثبات، وملائمة النموذج(.
• الأساليب الإحصائية المستخدمة
الفصل الخامس: تحليل البيانات واختبار الفرضيات
• المقدمة
• وصف خصائص عينة الدراسة
• تحليل أسئلة الدراسة
• اختبار فرضيات الدراسة
الفصل السادس: النتائج والتوصيات
• المقدمة
• النتائج والاستنتاجات
• التوصيات والدراسات المقترحة
• قائمة المراجع
• الملاحق
المراجع
المراجع العربية
المراجع الأجنبية
here…